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仅仅是足球输了吗?
作者:恩泽妈妈    文章来源:本站原创    点击数:13635    更新时间:2012-2-28         ★★★
审自己的教育理念。我们要关心的,不仅是孩子的学习成绩,更要关心他们身体的健康、人格的成长。这是为了孩子,更是为了我们的未来。

小学足球队连败不是孩子的错

  北京日报:输球是事实,占据身高优势和主场优势的中国小学生技术和体能均不如对手也是事实。不过,不能因为输了球,大人们的面子上跟着挂不住,就认为中国的孩子们“不争气”,上纲上线地苛责不休。

媒体和公众之所以对输球事件如此敏感,大有痛彻心扉之势,关注点其实不在足球,而在当下的教育理念和孩子们沉重的课业负担。当同龄的俄罗斯孩子在草地上尽情奔跑的时候,早早就被要求瞄准名牌中学、大学的中国孩子却被圈在屋子里学奥数、啃外语、弹钢琴。中国的老师和家长都希望孩子们身体健康,却往往只会让孩子吃,不敢让孩子动,不要说是课外活动,就连体育课也不是那么正儿八经,只以“不出事故”为宗旨。长此以往,孩子们的体质和意志力当然下降,“小胖墩”、“小眼镜”的数量自然上涨。

当下,各学校之间的竞争依然是文化考试成绩及升学率,素质教育、减轻学生课业负担常常成为口号,我们无需过度解读中国小学足球队的惨败,却有必要反思,怎样才是不让孩子输在起跑线上。

 增强孩子体质应家校合力

  新京报:其实,015的结果不具备普遍意义。对手是2011年西伯利亚联邦区冠军,是一支训练有素的专业队,而地坛小学队仅是业余校园球队,这一结果在情理之中。

 真正应该引起思考的是小学生体质下降这一问题。地坛小学校长并未同意延长比赛时间,半场仅为20分钟。即便如此,中方队员在20分钟左右已经“气喘吁吁”了。足球名宿郝海东将之归因于独生子女的娇生惯养。不否认有这方面的因素,但不能简单归因于此。在小学生的体质培养中,家长与学校均需承担相关责任。因担心学生出事后家长闹,不少小学体育课的设置以“不出事故”为宗旨,铅球、双杠等项目已被取消。

     小学生体质的下降与类似这些现象不无关系。学校不能因为担心出事故,害怕闹事,而将体育课变成聋子的耳朵。这是在推卸责任。在培养学生体质的同时,防范事故的发生,厘清相关责任,才是可取之道,切莫投鼠忌器。教育部门也应对体育课的教学加强监管力度。

再看19年前的报道:

《夏令营中的较量 》原文: 永远的较量——中日少年探险夏令 

 这篇文章最早发表在1993年第2期《少年儿童研究》杂志,题为《夏令营史上的一场变革》。缩写稿《我们的孩子是日本人的对手吗?》发表于19937月号《黄金时代》杂志,经同年11期《读者》杂志全文转载,文章标题改为《夏令营中的较量》(以下简称《较量》)广为传播。

19928月,77名日本孩子来到内蒙古,与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。

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